El temor de los padres fue cierto en 1950; todavía en los años sesenta, el destacado psicoanalista norteamericano Arthur Brill, afirmaba que el factor "capacidad de postergar la gratificación", era un aspecto fundamental en la decisión de continuar o no continuar con los estudios profesionales. Para Brill, los jóvenes abandonaban los estudios porque el empleo era una verdadera tentación, eran abundantes las oportunidades y, cualquier persona con espíritu emprendedor fácilmente podía conseguir un empleo bien remunerado, o, emprender un negocio exitoso sin requerir del título universitario.

Hoy en día, en México y en casi todo el mundo, la situación ha cambiado: La educación media-básica es prácticamente exigida por todos los empleadores, los años invertidos en la escolarización no garantizan el empleo y los egresados universitarios se quejan de la falta de oportunidades laborales debido a su inexperiencia.

Es cierto que la experiencia laboral puede alejar a algunos jóvenes de sus estudios, pero generalmente se trata de estudiantes que muy probablemente hubieran desertado -la eficiencia terminal de las universidades mexicanas es del 55%-.

Entre las principales ventajas que trae consigo la experiencia laboral -no necesariamente remunerada ni por periodos prolongados-, podemos citar las siguientes:

• Ayuda a confirmar la elección de la familia profesional.

• Permite tener un acercamiento con el mundo laboral y conocer sus exigencias.

• Promueve en el adolescente la capacidad para identificar el tipo de problemas que deben resolver los profesionales en su campo.

• Desarrolla una actitud emprendedora.

• Involucra a los adolescentes en la problemática social para que adquieran un mayor grado de compromiso social.

• Les permite adquirir un mayor grado de seguridad y confianza.

A continuación les presentamos algunos tipos de empleos remunerados y/o actividades no remuneradas, que pueden ser de gran utilidad para adquirir experiencia laboral. Las actividades se presentan organizadas por familias profesionales, con el fin de orientar a los estudiantes a desarrollar las tareas que sean más afines a su familia vocacional.

FAMILIA CIENTÍFICA

• Ayudante en un laboratorio

• Tomar un curso en hidroponia

• Construir un telescopio

• Acudir a un campamento para conocer más sobre la preservación de Bosques

• Colaborar en proyectos ecológicos

• Recolectar insectos o plantas para algún laboratorio de investigación

• Impartir clases de física o matemáticas a niños de primaria

• Tomar un Taller de ciencias en verano

• Participa en el taller de ciencia para jóvenes

• Tomar algún curso especializado en agronomía en la Universidad de Chapingo

FAMILIA HUMANA

• Trabajar en alguna biblioteca

• Conseguir empleo en una librería

• Participar proyectos de desarrollo comunitario

• Acudir a debates y mesas redondas de temas filosóficos

• Hacer viajes a zonas indígenas para conocer las costumbres y modos de vida

• Trabajar de voluntario en alguna asociación religiosa

FAMILIA TÉCNICA-ESPECIALIZADA

• Trabajar como eventual en una obra de construcción civil

• Trabajar en algún taller mecánico-automotriz

• Colaborar en el área de almacenes de alguna empresa

• Diseñar algún producto casero que implique un proceso de manufactura

• Trabajar en algún laboratorio químico

• Diseñar y construir algún juguete o producto decorativo

• Trabajar en alguna empresa de manufactura

• Participar activamente en Clubhouse México

FAMILIA ARTÍSTICA

• Organizar o participar en alguna obra de teatro

• Tomar cursos de: oratoria, danza, actuación, canto, etc.

• Una buena alternativa para cursos internacionales de danza son los programas de verano e intercambio.

• Inscribirse a talleres de pintura

• Colaborar con algún despacho de arquitectos

• Participa en talleres de animación, cinematografía o ayuda a organizar festivales de cine en La Matatena A.C.

• Colaborar en alguna empresa editorial en el área de diseño

• Trabajar en un museo

• Diseñar un producto artístico quen pueda ser comercializado

FAMILIA HISTÓRICA

• Trabajar en una bilblioteca

• Impartir clases de historia a niños de primaria

• Colaborar en alguna investigación sobre culturas antiguas

• Tomar algunos cursos sobre nuestros orígenes

• Trabajar como voluntario en algún lugar que tenga a su cargo la preservación de documentos históricos.

FAMILIA INFORMÁTICA